Kiedy można rozpoznać płeć dziecka?

Płeć determinuje się już w pierwszych dniach po zapłodnieniu. Do 7. tygodnia ciąży nie można rozpoznać jakiej płci jest płód, patrząc jedynie na wygląd zewnętrzny. Dopiero po tym czasie ciało dziecka zaczyna ujawniać cechy, które należą do charakterystycznych dla chłopca czy dziewczynki. Jeśli ujawnią się czynniki determinujące płeć męską (prenatalne hormony płciowe), wtedy rozwija się chłopiec. Jeśli żadne czynniki się nie ujawnią – rozwija się dziewczynka.

Płeć dziecka, zgodnie z rekomendacjami Polskiego Towarzystwa Ginekologicznego, można rozpoznać w II trymestrze ciąży w trakcie badania USG. Badanie powinno odbyć się pomiędzy 18. a 22. tygodniem ciąży, a oprócz płci lekarz powinien szczegółowo obejrzeć dziecko pod kątem występowania wad rozwojowych.

W trakcie USG ocenia się m.in. głowę, szyję, brzuch i klatkę piersiową płodu, a także szkielet i narządy płciowe. Operator powinien zauważyć, jeśli narządy płciowe zewnętrzne będą niedorozwinięte lub czy u chłopców nie występuje np. wodniak jąder.

W trakcie pierwszego USG stwierdzenie płci nie zawsze jest możliwe, a bardzo często nie jest wiarygodne, gdyż zewnętrzne narządy płciowe męskie i żeńskie są bardzo podobne u tak małych płodów.

Przeczytaj także: 6 pytań do położnej – karta ciąży


zdjęcie rodziny w małym zielonym kole
DLA KOBIET W CIĄŻY I KARMIĄCYCH PIERSIĄ:
DHA z alg, dwie formy kwasu foliowego, innowacyjna forma żelaza
starannie dobrane składniki wspierają prawidłowy rozwój dziecka i dbają o zdrowie mamy
bezpieczne i innowacyjne składniki wysokiej jakości rekomendowane przez Polskie Towarzystwo Ginekologów i Położników

Kiedy i jak tworzy się płeć dziecka?

Z biologicznego punktu widzenia wyróżnia się płeć:

  • genetyczną, 
  • gondalną, 
  • genitalną,
  • hormonalną. 

Można również wyodrębnić płeć mózgu i płeć psychiczną.

W wyniku zapłodnienia powstaje embrion, który fizjologicznie ma 23 pary chromosomów. 22 pary to chromosomy autosomalne, a jedna para to chromosomy płci. Jeśli embrion ma parę chromosomów XX, oznacza to, że narodzi się dziewczynka. Jeśli XY – urodzi się chłopiec. Matka zawsze daje chromosom X, a ojciec X albo Y.

Płeć genetyczna determinuje płeć gonadalną, czyli określa, czy zarodek będzie miał jajniki czy jądra. Jajniki u zarodka żeńskiego i jądra u zarodka męskiego tworzą się w czasie embriogenezy, a hormony płciowe, jakie wydzielają gonady, w największym stopniu wpływają na rozwój płodu pod względem występowania cech charakterystycznych dla płci. Komórki Leydiga w jądrach płodu w 6. tygodniu życia zaczynają wydzielać testosteron. To czynnik, który powoduje, że rozwój zarodka idzie w kierunku płci męskiej. W przypadku dziewczynek fakt rozwijania się odpowiednich narządów płciowych nie jest w tak dużym stopniu zależny od hormonów, jak w przypadku chłopców.

A co w sytuacji, gdy zarodek XY wydziela zbyt mało testosteronu, ciągle będąc pod dużym wpływem kobiecych hormonów matki? Badania naukowe dowodzą, że w takim przypadku ciało ma cechy męskie, jednak mózg ma cechy kobiece. To jedna z teorii powstawania transseksualizmu.

Płeć genetyczna powoduje, że u zarodka rozwijają się określone zewnętrzne narządy płciowe, czyli penis i moszna u chłopców, a wargi sromowe i łechtaczka u dziewczynek. Zewnętrzne narządy płciowe określają płeć genitalną.

Jak na kobietę w ciąży wpływa płeć jej dziecka?

W tradycji można usłyszeć wiele twierdzeń na temat płci dziecka i jej wpływu na wygląd i samopoczucie ciężarnej. Najbardziej popularne jest stwierdzenie, że dziewczynka odbiera kobiecie urodę, zaś chłopiec tej urody przyszłej mamie dodaje. Czy faktycznie płeć może mieć związek z ciążowym samopoczuciem kobiety czy jej stanem zdrowia? Okazuje się, że tak!

Jeśli kobieta ma urodzić chłopca, jej zapotrzebowanie kaloryczne w ciąży jest większe niż w przypadku urodzenia dziewczynki, podobnie po porodzie – kobieta, która ma syna, spożywa więcej kalorii, niż kobieta, która ma córkę.

Chłopcy statystycznie rodzą się z większą masę urodzeniową niż dziewczynki. Okazuje się również, że po urodzeniu chłopca, następne dzieci rodzą się mniejsze, bez względu na płeć. Druga ciąża jest także bardziej odległa w czasie, niż w przypadku urodzenia pierwszej dziewczynki – można to tłumaczyć faktem, że ciąża z chłopcem jest bardziej wyczerpująca dla matki, niż ta z dziewczynką.

Nosząc pod sercem chłopca, wg statystyk, kobieta jest bardziej narażona na występowanie cukrzycy, nadciśnienia tętniczego oraz makrosomii płodu i powikłań z tym związanych. Dodatkowo więcej chłopców rodzi się przedwcześnie, a ciąże są częściej rozwiązywane przez cięcie cesarskie. Jeśli kobieta ma urodzić córkę, może za to bardziej cierpieć z powodu nudności czy wymiotów.

Mleko, jakie matka wytwarza dla swojego dziecka, również jest inne dla chłopca, a inne dla dziewczynki. Badania naukowe wykazały, że kobiety będące w dobrej sytuacji materialnej produkują bardziej kaloryczne mleko dla synów niż dla córek, za to kobiety ubogie swoje zasoby energetyczne „inwestują” w córki, i to dla nich mleko jest bardziej wartościowe niż dla chłopców.

Z tego wynika, że płeć dziecka to nie tylko informacja, czy urodzi się chłopiec czy dziewczynka, ale również czynnik mocno wpływający na samopoczucie i zdrowie przyszłej mamy.

Może zainteresować Cię również: Zgaga w ciąży to nie zawsze dolegliwość tylko I trymestru. Jak sobie z nią radzić?


zdjęcie rodziny w małym zielonym kole
Silikonowe plastry na blizny po cesarskim cięciu:
rozjaśniają i wygładzają bliznę po cesarskim cięciu, zmniejszając jej widoczność
skuteczne zarówno przy świeżych, jak i już istniejących bliznach
komfortowe, dyskretne i łatwe w użyciu

Rekomendacje Sekcji Ultrasonografii Polskiego Towarzystwa Ginekologicznego w zakresie przesiewowej diagnostyki ultrasonograficznej w ciąży o przebiegu prawidłowym, Ginekologia  Polska,  2012, 83, 309-315.

Brodziak A., Kłopotowski T.:  „Biologiczne i środowiskowe uwarunkowania orientacji seksualnej”, Annales Academiea Medicae Silesiensis, 2013, 67, 4.

Galbarczyk A.: „Syn córce nierówny, czyli o wpływie płci urodzonych dzieci na fizjologię i zdrowie matki”, Kosmos. Problemy Nauk Biologicznych, 2019, t. 68, nr 1, 13-18.