To jest wyrób medyczny.
Używaj go zgodnie z instrukcją używania lub etykietą.O zaletach czytania mówi się jednak nie tylko pod koniec września. Co jakiś czas odbywają się akcje promujące tę aktywność, takie jak „Cała Polska czyta dzieciom” i krajowe lub międzynarodowe projekty czytelnicze, które podkreślają, jak ważne jest czytanie bajek już od najmłodszych lat. Kształtowanie nawyków czytelniczych wydaje się szczególnie istotne w obecnych czasach, gdy dzieci spędzają całe godziny przed ekranami, a czytanie postrzegają jako coś mniej atrakcyjnego niż granie w gry komputerowe albo oglądanie programów telewizyjnych.
Jak czytanie bajek dzieciom wpływa na ich rozwój?
Dlaczego w ogóle warto czytać dzieciom bajki? O najważniejszych kwestiach wspomniałam we wstępie. Czytanie stymuluje rozwój mózgu na różnych etapach życia maluchów i ma korzystny wpływ na najmłodszych. M.in.:
- wspiera rozumienie mowy,
- poszerza słownictwo,
- ułatwia poprawne wysławianie się,
- uczy formułowania myśli i mówienia o emocjach,
- kształtuje umiejętność samodzielnego myślenia,
- wpływa na wrażliwość moralną,
- ułatwia zapamiętywanie,
- ćwiczy koncentrację uwagi,
- pomaga się wyciszyć i zrelaksować,
- rozwija wyobraźnię.
Czytając bajki, możemy pokazać dzieciom świat z różnych perspektyw i przedstawić problemy wraz z rozwiązaniami. Poszerzamy także ich wiedzę, budujemy więzi, wzmacniamy poczucie własnej wartości u najmłodszych i uczymy zasad moralnych. Jednocześnie wspólne czytanie to po prostu dobra zabawa i w ten sposób warto o tym myśleć. To my, dorośli, mamy za zadanie pokazać dzieciom, że książki są fajne i warto po nie sięgać.
Kiedy zacząć czytać dziecku bajki?
Kiedy możemy zacząć wyrabiać nawyki czytelnicze? Tak naprawdę jeszcze w czasie ciąży. Narząd słuchu kształtuje się kilka dni po zapłodnieniu, dlatego maluszek prawie od początku jest w stanie odbierać dźwięki z otoczenia – wówczas robi to całym ciałem. Około 5 miesiąca ciąży słuch dziecka staje się gotowy do pracy, to znaczy może odbierać dźwięki, różnicować je i zapamiętywać. Właśnie dlatego po porodzie maluch rozpoznaje głos mamy, taty czy siostry.
Na etapie życia płodowego warto nie tylko mówić do brzuszka, lecz także czytać na głos rymowane książeczki, które mają charakterystyczny rytm. Maluszki wychwytują i pamiętają ten rytm, dlatego zdarza się, że po porodzie wyciszają się, gdy go usłyszą.
Jeśli jednak nie czytało się na głos w trakcie ciąży, nic straconego – można zacząć w pierwszych miesiącach życia dziecka. Na początek najlepsze będą krótkie wiersze i rymowanki. Później można wprowadzić książeczki ze słowami dźwiękonaśladowczymi, otwieranymi okienkami, wystającymi elementami i różnymi materiałami stymulującymi dodatkowo zmysł dotyku, a z czasem rozszerzać biblioteczkę o inne pozycje z większą ilością tekstu.
To jest wyrób medyczny.
Używaj go zgodnie z instrukcją używania lub etykietą.Ile dziennie poświęcać na czytanie?
Co ważne, nie istnieją konkretne wytyczne, ile czasu powinno się poświęcać na czytanie bajek. Możemy zacząć od kilku, kilkunastu minut i w miarę rozwoju dziecka oraz wzrostu zainteresowania książkami wydłużać ten czas. Nie należy jednak robić nic na siłę, bo słuchanie czytanych przez mamę lub tatę historyjek ma być przyjemnością, a nie koniecznością.
Najczęściej rodzice czytają maluchom przed snem i to dobra strategia, bo ułatwia wyciszenie się po intensywnym dniu, ale po książki warto sięgać także w ciągu dnia np. po spacerze albo po obiedzie.
Po jakie książki warto sięgać?
Jakie książki można czytać dzieciom? W pierwszych miesiącach, tak jak wspomniałam wcześniej, krótkie i rymowane o wyraźnym rytmie. W przypadku moich córek sprawdzały się klasyki Juliana Tuwima czy Jana Brzechwy – tych słuchały najchętniej. Zresztą do tej pory znam na pamięć „Okulary”, „Lokomotywę”, „Na straganie” czy „Kaczkę dziwaczkę”, bo tyle razy je czytałam.
Później warto kupić książeczki, w których trzeba np. szukać dinozaura, zaglądać przez dziurkę od klucza, dotykać różnych faktur albo otwierać okienka. Na rynku nie brakuje takich książeczek sensorycznych – część wydawana jest w całych seriach, np. „Dotykam, poznaję” czy „Pierwsze słowa” i „Pierwsze bajeczki” wydawnictwa Akademia Mądrego Dziecka.
Z czasem, gdy dziecko potrafi się skupić nieco dłużej na czytanym tekście, można poszukać w księgarni albo w lokalnej bibliotece „Kici koci” Anity Głowińskiej, serii o Basi Zofii Staneckiej i Marianny Oklejak, książek o Puciu Marty Galewskiej-Kustry lub – obecnie ulubionej serii mojej młodszej córki – o Jadzi Pętelce Barbary Supeł.
Dla starszaków odpowiednie będą klasyczne baśnie np. Andersena, książki Astrid Lindgren np. „Przygody Emila ze Smalandii” czy „Dzieci z Bullerbyn”, seria o starszym bracie Jadzi Pętelki, Stasiu, Barbary Supeł albo historie z „Mądrych bajek” Agnieszki Antosiewicz.
Oczywiście to tylko przykłady. Jeśli dziecko lubi jakiegoś bohatera z bajek z telewizji, nic nie stoi na przeszkodzie, żeby poszukać książeczek, w których będzie odgrywał główną rolę i czytać o jego przygodach. Najważniejsze jest to, aby w ogóle czytać i oswajać maluchy z książkami.
Podsumowując, czytanie bajek można zacząć tak naprawdę jeszcze w trakcie ciąży albo tuż po urodzeniu dziecka. Stopniowe przyzwyczajanie malucha do słuchania najpierw krótkich rymowanek, a później dłuższych historyjek to kształtowanie nawyków czytelniczych. Im wcześniej zaczniemy to robić, tym lepiej. Dlaczego? Ponieważ czytanie pozytywnie wpływa na rozwój mózgu, m.in. wspiera rozwój mowy, ułatwia koncentrację, poszerza słownictwo i kształtuje umiejętność samodzielnego myślenia. Jedyne, o czym trzeba pamiętać, to aby wybierać książki dostosowane do wieku i możliwości dziecka.
Upłynnia gęstą i zalegającą wydzielinę. Udrożnia nos i zatoki.
Hipertoniczny spray do nosa z ektoiną.
Spray wspomagający leczenie stanów zapalnych gardła, spowodowanych przez infekcje bakteryjne i wirus...
3% roztwór soli przeznaczony do nebulizacji, w celu poprawienia komfortu oddychania.
Pastylki na gardło z ektoiną przeznaczone do stosowania podczas objawów przeziębienia.
Pastylki do ssania na chrypkę, pieczenie błony śluzowej jamy ustnej.
W okresie przejściowego osłabienia, do regeneracji po infekcjach.
Pierwszy oryginalny syrop z porostu islandzkiego. Skutecznie łagodzi suchy kaszel.
Bibliografia
1. Madej-Bień K., Analiza konsekwencji psychologicznych i rozwojowych codziennego czytania dzieciom na podstawie m.in. raportów z badań Fundacji „ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom”, https://repozytorium.uni.wroc.pl/Content/89774/PDF/01_02_Madeja-Bien-K_Analiza-konsekwencji-psychologicznych-i-rozwojowych.pdf [dostęp na: 8.10.2024].
2. Koźmińska I., Olszewska E., Wychowanie przez czytanie, Warszawa 2016.