https://zdrowedziecko.com/jaki-preparat-do-inhalacji/

Zabawa z balonami dla niemowląt

Już kilkumiesięczne szkraby mogą czerpać wiele korzyści z prostych zabaw balonami. W pierwszym roku życia dziecko intensywnie rozwija się ruchowo, poznawczo i sensorycznie, a każda nowa forma bodźca wspiera dojrzewanie jego układu nerwowego. Różnorodne doświadczenia ruchowe pozytywnie wpływają na sprawność fizyczną, a także na zdolności poznawcze.

Zabawa balonami z helem

    Potrzebne będą: 

    • 4 balony (najlepiej w różnych kolorach) wypełnione helem,
    • cztery wstążki lub sznurki o długości ok. 100 cm. 

    Przywiąż balony do rączek i nóżek dziecka leżącego na plecach. Maluszek będzie ruszał kończynami i wodził wzrokiem za balonami. Unoszenie nóżek aktywuje mięśnie brzucha, pleców i obręczy miednicy, co jest ważne dla rozwoju kontroli postawy. Obserwowanie poruszających się balonów wspiera natomiast rozwój zmysłu wzroku i aktywuje mięśnie gałek ocznych.

    zabawa balonem z niemowlakiem

    Zabawa zwykłymi balonami

      Jeśli nie masz balonów z helem, wystarczą zwykłe, nadmuchane powietrzem balony. Można przywiązać je na sznurkach do stabilnego elementu nad dzieckiem, na przykład do ramienia stojaka na zabawki. Balony powinny zwisać tak, aby maluszek mógł swobodnie dosięgać ich rączkami lub nóżkami. Każde dotknięcie wprawia balony w ruch, co nie tylko przyciąga wzrok, ale też zachęca do dalszej aktywności.


      Dla niemowląt i dzieci
      Reklama

      Zabawy z balonami dla dzieci 1-3 lat 

      W wieku od roku do trzech lat dzieci stają się coraz bardziej ciekawe świata i chętnie eksperymentują z ruchem. To czas intensywnego rozwoju motoryki dużej. Maluch uczy się chodzić, biegać, podskakiwać, a każda aktywność pozwala mu lepiej poznać własne ciało. Balony świetnie wspierają ten etap: są lekkie, bezpieczne, a ich nieprzewidywalny ruch w powietrzu daje maluszkom mnóstwo frajdy.

      Szaleństwo z balonami do muzyki 

        Nadmuchaj kilkanaście balonów (im więcej, tym lepiej) i rozrzuć je po pokoju. Włącz wesołą muzykę i zachęć dziecko, by biegało, podrzucało, kopało lub łapało balony. Możecie razem wymyślać różne zadania, na przykład utrzymanie balonu jak najdłużej w powietrzu, przerzucanie go do siebie czy taniec z balonem w dłoniach.

        To zabawa, którą możesz łatwo dostosować do wieku dziecka. Młodsze maluchy będą po prostu zachwycone samym ruchem i kolorami, starsze możesz zaangażować w prosty konkurs z balonami lub ćwiczenia rytmiczne do muzyki. Taka zabawa to świetny sposób na rozładowanie energii u najmłodszych. 

        Zbieranie balonów

          Rozrzuć po pokoju balony w różnych kolorach (im więcej, tym lepiej). Ustaw w jednym miejscu duży kosz lub karton. Zadaniem dziecka jest wrzucanie do kosza balonów, które spełniają określone kryteria. Możesz powiedzieć: „Zbieramy wszystkie czerwone balony!”.

          Jeśli dziecko nie zna jeszcze kolorów, na balonach można namalować proste symbole, np. słoneczka, serduszka, domki, chmurki. Dla starszych maluchów można dodać element rywalizacji lub czasu, np. kto szybciej zbierze wszystkie „słoneczka” czy wszystkie „serduszka”. 

          To aktywna zabawa, którą można łatwo modyfikować  – od spokojnego sortowania po dynamiczne „polowanie” na balony po całym pokoju.

          zabawa balonami z małym dzieckiem

          Zabawy z balonami dla przedszkolaków 

          W wieku przedszkolnym dzieci stają się coraz bardziej samodzielne, pomysłowe i pełne energii. Potrafią już skupić się na zadaniu, współpracować z rówieśnikami i zrozumieć proste zasady zabaw. Balony w tym wieku mogą być nie tylko źródłem radości i śmiechu, ale też „pretekstem” do nauki współdziałania, rywalizacji i kontrolowania emocji.

          Tworzenie postaci z balonów

            Potrzebne będą: 

            • nadmuchane balony (po 2-3 dla każdego dziecka), 
            • flamastry, 
            • wełna/mulina, 
            • taśma klejąca,
            • naklejki (opcjonalnie). 

            Każde dziecko dostaje nadmuchany balon. Zabawa polega na tworzeniu z balonów postaci. Na początku dziecko może stworzyć własną postać, np. mamę, tatę, przyjaciela, dziadka. 

            Następnie można wprowadzić zadania, np. „Teraz tworzymy twarz dziecka”, „Teraz tworzymy wesołego potwora”, „Teraz tworzymy twarz osoby smutnej/przestraszonej.” Zabawa jest również dobrą okazją do rozmowy o emocjach

            Wyścig z balonem na łyżce

              Do zabawy potrzebne będą nadmuchane balony oraz drewniane łyżki. Zabawa polega na pokonaniu wyznaczonego dystansu (od startu do mety) bez upuszczenia balona. Jeśli balon spadnie z łyżki, dziecko musi wrócić na linię startu i zacząć od nowa. 

              Zabawę można modyfikować w zależności od wieku i możliwości dzieci:

              • młodsze dzieci mogą pokonywać krótszy dystans,
              • starsze  dzieci mogą dodatkowo wykonywać zadania po drodze, np. okrążyć krzesło lub przejść slalomem.

              Jeśli w zabawie uczestniczy tylko jedno dziecko, możecie mierzyć czas pokonania danego dystansu czy toru przeszkód. 

              Balonowe wyścigi

                Dwoje (lub więcej) dzieci staje na linii startu. Na sygnał rodzica ruszają do mety, wykonując różne zadania z balonem.

                Można wprowadzać kilka rund z różnymi wariantami:

                • balon między kolanami – dzieci skaczą lub idą drobnymi krokami, starając się nie upuścić balona;
                • turlanie balona po podłodze – balon popychany rękami musi dotoczyć się do mety bez odrywania od podłogi;
                • balon na brzuchu – dzieci poruszają się w pozycji kraba, z balonem na brzuchu;
                • balon nad głową – dzieci biegną z uniesionym balonem, starając się go nie upuścić.

                Zabawa z balonami w parach

                  Dzieci dobierają się w pary i umieszczają balon pomiędzy swoimi częściami ciała, mogą to być plecy, brzuszki, głowy albo ramiona. Zadanie polega na wykonywaniu określonych ruchów bez upuszczenia balona. 

                  Rodzic wydaje komendy, np.:

                  • „Zróbcie przysiad z balonem między plecami”
                  • „Spróbujcie się obrócić z balonem między brzuszkami”
                  • „Przejdźcie kilka kroków do przodu z balonem między głowami”

                  Zabawę można też rozegrać w formie zawodów (jeśli uczestniczy w niej więcej dzieci). Wygrywa para, która utrzyma balon najdłużej, np. w tańcu.

                  Zabawa z balonami w parach to świetny trening koordynacji ruchowej, równowagi i współpracy. Dzieci uczą się synchronizacji ruchów i reagowania na sygnały partnera.

                  Balon w ruchu

                    „Balon w ruchu” to kolejna zabawa w parach. Jedna osoba (dziecko lub rodzic) odbija balon tak, aby nie spadł na podłogę, a w tym czasie druga wykonuje ustalone zadanie ruchowe. Może to być na przykład:

                    • 5 pajacyków,
                    • 3 przysiady,
                    • 3 obroty wokół własnej osi,
                    • 8 podskoków na jednej nodze,
                    • krótki taniec do muzyki.

                    Po wykonaniu zadania osoby zamieniają się rolami. Teraz druga odbija balon, a pierwsza wykonuje ćwiczenie.

                    Jeśli w zabawie bierze udział więcej dzieci, można zorganizować rywalizację w parach. Każda para ma swój balon, jedna osoba z pary odbija go bez przerwy (balon nie może upaść), a druga musi wykonać określone zadanie, np. przynieść coś żółtego, znaleźć przedmiot w kształcie trójkąta albo dotknąć wszystkich krzeseł w pokoju. Gdy zadanie zostanie wykonane, dzieci zamieniają się rolami.

                    Zabawa gwarantuje mnóstwo śmiechu i ruchu, a przy tym można ją modyfikować bez końca. Możecie wprowadzać nowe zadania, kolory, kształty czy hasła.

                    Odbijanie balona wyznaczoną częścią ciała

                      Prosta, a jednocześnie bardzo rozwijająca zabawa, która dostarcza mnóstwo radości! Dziecko staje na środku pokoju z nadmuchanym balonem. Można włączyć rytmiczną muzykę, by nadać zabawie energii. Rodzic decyduje, którą częścią ciała dziecko odbija balon, np. „tylko głową”, „tylko ramieniem”, „tylko palcami stóp”. 

                      Zabawa świetnie sprawdza się zarówno z jednym dzieckiem, jak i w grupie. To ciekawy sposób na rozwijanie:

                      • koordynacji wzrokowo-ruchowej,
                      • orientacji przestrzennej,
                      • świadomości własnego ciała.

                      Dziecko uczy się planować ruch, dostosowywać siłę i kierunek, a także kontrolować równowagę.

                      Zabawa z chustą i balonami

                        Do tej zabawy potrzebna będzie chusta animacyjna (taka, jaką często wykorzystuje się w przedszkolach) oraz kilka nadmuchanych balonów. To aktywność, która najlepiej sprawdza się w grupie, warto więc zaprosić kilkoro dzieci lub włączyć do zabawy dorosłych.

                        Dzieci stoją wokół rozłożonej chusty i chwytają ją za brzegi. Na środku kładziemy balony. Teraz można wprowadzać różne zasady i wyznaczać zadania np.:

                        • unoszenie i opuszczanie chusty tak, aby balony „podskakiwały jak popcorn”;
                        • utrzymywanie balonów na chuście bez ich strącania;
                        • przerzucanie balonów z jednej strony chusty na drugą;
                        • granie w „burzę”, czyli energiczne falowanie chustą tak, aby balony wzlatywały jak najwyżej, a jednocześnie nie upadały poza chustę.

                        W wersji kooperacyjnej można ustawić wspólny cel, np. żeby żaden balon nie spadł z chusty przez 30 sekund. W wersji rywalizacyjnej można podzielić uczestników na dwa zespoły i sprawdzić, który dłużej utrzyma balony na swojej stronie.

                        pomysł na zabawę balonami z dzieckiem, dziecko w chuście z balonami

                        Nie wyjdź poza linię

                          Na podłodze wyznacz pole gry. Może to być koło, kwadrat lub prostokąt utworzony ze sznurka, taśmy malarskiej lub szerokiej taśmy klejącej. Dziecko staje w środku z balonem w dłoni. Zadanie polega na utrzymywanie balona w powietrzu, bez wychodzenia za linie pola gry. Balon można odbijać dowolną częścią ciała. 

                          Jeśli w zabawie uczestniczy więcej niż jedno dziecko, można wprowadzić rywalizacje, np. kto utrzyma balon w powietrzu najdłużej.

                          Innym wariantem tej zabawy jest odbijanie w parach. Należy stworzyć dwa takie same pola gry, umiejscowione tak, aby uczestnicy stali naprzeciwko siebie w odległości 2-3 metrów. Zabawa polega na podawaniu sobie balona bez przekraczania linii pola. 

                          Zrób to, zanim balon spadnie

                            Dziecko staje na środku pokoju z nadmuchanym balonem. Następnie odbija balon w górę, a zanim ten znów spadnie, wykonuje określone zadanie. Rodzic wymyśla zadania, np.: 

                            • Dotknij ściany i wróć”,
                            • „Zrób trzy podskoki”,
                            • „Obróć się wokół własnej osi 2 razy”,
                            • „Zrób przysiad!”

                            Dziecko musi wykonać zadanie, zanim balon spadnie na podłogę. 


                            Na wsparcie dziecięcej odporności
                            Reklama

                            Zabawy z balonami dla dzieci w wieku szkolnym

                            Dla dzieci w wieku szkolnym balon to wciąż atrakcyjny i dający ogromne możliwości rekwizyt. Można wykorzystać go do kształtowania zdolności motorycznych (np. koordynacji, zwinności, szybkości), uczenia zdrowej rywalizacji, a także rozwijania zdolności poznawczych. 

                            Zabawa balonami z wodą

                              Idealna zabawa na upalne, wakacyjne dni. Wystarczy kilka balonów napełnionych wodą oraz trochę wolnej przestrzeni na podwórku lub w parku. Dzieci ustawiają się w parach i rzucają do siebie balonem z wodą, starając się złapać go jak najdelikatniej, tak aby nie pękł. Po każdym udanym złapaniu można odsunąć się o krok dalej, zwiększając odległość. Wygrywa para, która najdłużej utrzyma swój balon w całości.

                              zabawa balonem z woda dla dziecka

                              Ile balonów utrzymasz w powietrzu?

                                Do zabawy potrzebujecie kilka lub kilkanaście nadmuchanych balonów (najlepiej w różnych kolorach). Dziecko staje na środku pomieszczenia i zaczyna odbijać jeden balon. Po chwili dokładamy następny i następny… Celem zabawy jest utrzymanie wszystkich balonów jednocześnie w ruchu, tak aby żaden nie dotknął podłogi. Wygrywa osoba, która utrzyma najwięcej balonów.

                                Dla starszych dzieci można wprowadzić zasady:

                                • balonów nie można łapać, tylko odbijać,
                                • każdy kolejny balon trzeba nazwać kolorem przed odbiciem,
                                • ustalacie czas, przez jaki dziecko musi utrzymać wszystkie balony w powietrzu (np. 30 sekund).

                                To doskonałe ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, refleksu i koncentracji uwagi. Dziecko musi jednocześnie obserwować kilka obiektów, planować ruchy i reagować błyskawicznie na to, co dzieje się dookoła niego.

                                Balon w ręczniku

                                  Do zabawy potrzebujecie balony napełnione wodą, jeden lub dwa ręczniki oraz przestrzeń w ogrodzie albo parku. Dwie osoby stają naprzeciw siebie, trzymając ręcznik za rogi. Na środku ręcznika umieszczają balon z wodą. Zadaniem jest tak napinać i unosić ręcznik, aby balon „podskoczył” w górę, a następnie złapać go z powrotem, nie dopuszczając, aby spadł lub pękł.

                                  Jeśli w zabawie uczestniczy więcej dzieci, można zorganizować podawanie balona między parami. Jedna para podrzuca, a druga próbuje przechwycić balon na swój ręcznik.


                                  Problem z kupką?

                                  Sprawdź porady ekspertów:

                                  Muchacka, B. (2014). Zabawa w poznawczym rozwoju dziecka. Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2(1), 3.

                                  Glaza, M. (2023). Znaczenie zabawy i zabawki w rozwoju mowy dziecka w wieku przedszkolnym. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja-Rodzina-Społeczeństwo, (8), 119-154.

                                  Trusewicz, R., & Pogorzała, A. M. (2017). Rozwój ruchowy dziecka z uwzględnieniem założeń koncepcji NDT Bobath. Innowacyjność i tradycja w fizjoterapii, 127-140.